Колдовстворец или, как называют его между собой студенты, Колодец, был основан в 18 веке князем Яковым Разумовским. В сравнении с большинством других магических школ Колодец считается довольно молодым, однако здесь всё не так однозначно. Первое упоминание подобия школы колдовства было найдено в свитках около 1261 года. Из них следовало, что где-то в лесах под городом Углич находилось некое отшельническое поселение язычников, которых прозвали гуляне за то, что в их деревне постоянно стоял гул, источник которого был неизвестен главным образом потому что никто не осмеливался наведываться к ним в гости. Несмотря на языческую веру гулян, управленцы Углича их не трогали, потому как в то время велось активное строительство Углича, а основным видом деятельности гулян была вырубка леса на постройку домов. По словам летописца, гуляне часто приходили в город набрать новых учеников, яко бы с целью обучить их лесорубству и строительству. Местное духовенство вполне явственно высказывало идеи о том, что мальчишек там учат дьявольской магии язычников.
К сожалению, в 14ом веке Углич и его окрестности были осаждены и сожжены, и упоминания о магии в этой части России исчезли на несколько веков. В то же самое время на севере и востоке нынешней России активно развивался шаманизм, и шаманская магия практиковалась почти открыто, но определенных заведений, где все желающие могли бы получить об этом знания, не наблюдалось.
Начиная с 17ого века чётко прослеживаются следы возникновения особенных образовательных заведений, рассчитанных в основном на магов из аристократических семей. В 1677 году князь Милославский, будучи магом и пользуясь влиянием на царя, убедил его подписать указ об учреждении так называемых ясенцев, школ, где могли бы обучаться самые талантливые дети бояр. Предложение сделать их в Москве он отклонил, боясь патриарха Иоакима и ответил, что воспитание молодцев на природе сопутствует их здоровью крепкому. Первые ясенцы были построены около Новгорода и приняли 15 учеников. Счастье длилось недолго, во время русско-турецкой войны русское духовенство принялось переделывать все академические учреждения в духовнические чтобы укрепить веру. С тех пор западные маги нынешней России ушли в подполье. Многие из них потеряли надежду и даже отказывались от магии, что приводило к жутким болезням и необратимым изменениям. Но несколько волшебников отправились на восток, где тем временем магическое общество развивалось абсолютно обособлено от маггловского мира.
Западные маги обычно использовали посохи или трости, когда как восточные применяли разные артефакты и сопровождали каждое заклинание особенными движениями тела. Смешение этих техник дало возможность развить невербальную магию, где имеет значение лишь мысли и движение рук. Сейчас этот тип магии почти недоступен современным волшебникам, однако в Колодце всё еще преподают его теорию.
В 18ом веке князь Разумовский, будучи вхожим в магическое сообщество и одновременно уважаем при дворе, решил построить школу волшебства, где сможет обучаться любой ребенок, который проявил способности волшебника. Небольшой проект превратился в самое значимое событие для всех волшебников России. Большую огласку оно получило и во всём остальном славянском мире, а также на востоке. К 1901 году в школе обучались студенты из всех уголков Российской Империи и близлежащих стран. Колдовстворец также поддерживал хорошие отношения с другими магическими школами и нередко участвовал в дружеских соревнованиях.
В отличие от других стран, в России маги, хотя и были обособлены от маггловского мира, совсем не презирали немагов и даже не брезговали жить в маггловских городах. Более того, Министерство Магии Российской Империи имело большое количество шпионов во всех сферах маггловской жизни.
Во время революции Министерство было на стороне Белых и активно поддерживало их. И несмотря на то, что режим пал, Министерство не изменило своё название и так и осталось на службе у несуществующей страны.
С появлением СССР маги опять ушли в подполье, но ненадолго. Некоторые высокопоставленные коммунисты оказались магами и, сделав вид, что забыли о взглядах Министерства, они стали активно помогать развивать так называемую советскую магию. Так, удивительный замок Колдовстворца с куполами и резными фигурами чуть не лишился всех своих убранств. Коммунисты не желали, чтобы люди верили во что-то еще кроме коммунизма и буквально давили магов своей идеологией, включая в учебную программу больше теории и исключая все упоминания о царских особах и вкладе аристократии в развитие магического сообщества. Главным образом из всех учебников были удалены упоминания Екатерины Великой, которая была не только хороша в политике и управлении страной, но и в магии. Именно она помогла князю построить школу. К сожалению, дар её, как и ум, не передались её наследнику и далее правители не знали о существовании магического мира, хотя многие волшебники не переставали верить и надеяться на то, что Романовы снова обретут дар магии.
Статуя Екатерины Великой в полный рост в садах Колдовстворца была уничтожена в 1924 году по приказу бывшего Министерства, теперь называемого Содружеством магов СССР.
Колдовстворец всегда был местом, где все были равны, но и этого им не хватало. В 1948 году школу закрыли как неугодное учреждение, а всех магов вдруг стали проверять на лояльность нынешнему правительству.
В 1953 году двери Колдовстворца вновь открылись благодаря оттепели. Правила не стали менее строгими, однако взрослые волшебники наконец смогли снова передавать свой опыт, и это было главное.
В наше время школа разрослась. Теперь по двум сторонам рядом с замком расположены два дополнительных корпуса. Статуя Екатерины Великой была восстановлена в 1999 году и теперь стояла на искусственном островке в самом центре озера. Статуя – подарок Ведомства Магии России, современного аналога Министерства.
Ученики поступают в Колдовстворец в возрасте 8-9 лет и учатся 10 лет, где последний год – это профессиональное направление. Факультетов в школе нет. Как и в магловских школах, учеников распределяют в классы под буквами, произвольно или по желанию. Одно лишь отличие состоит в том, что используется старорусский алфавит, то есть существует четыре направления: азъ, буки, веди и глаголь. Кроме того, эти группы называют не классы, а купы, это название пришло из старых летописей.
Спорт в Колдовстворце делится на зимний и летний. Зимой студенты играют в так называемые Лапты. Правила у игры весьма простые. Команды Купов становились на лёд на коньках и перебрасывали друг другу металлическую шайбу. Игру с легкостью можно было бы назвать подобием маггловского хоккея, если бы не то, что игроки находятся не просто на льду, а на отдельных льдинах, которые могут передвигать магией посохов, которые также используются чтобы отбивать шайбу. Ворота же, однако, стоят на неподвижных частях заледеневшего озера, их обычно защищают Удальцы.
Летом студенты Колодца играют в Светоч. Игра эта похожа на квиддич, однако вместо мётел дети летают на вырванных с корнем деревьях. Еще одно отличие, кроме, конечно, измененных на славянский лад названий игроков и мячей, это замена снитча на горящий мяч называемый Смага, который выпускается в середине игры. Так называемый Заводила (в квиддиче Ловец) должен потушить и поймать этот мяч, что принесет команде тридцать дополнительных очков. Быть Заводилой в Светоче считается очень престижным, так же, как и быть Удальцом в Лаптах.
Кроме спорта, ученики в Колдовстворце очень интересуются искусством. В школе есть довольно продвинутый театральный клуб, выпускники которого потом идут учится на актеров в КИАМ, Колдовском Институте Актерского Мастерства в Москве. Кроме того, несколько лет назад ученики под началом преподавателя Техномагии Константина Балашева и профессора Травничества Анны Перовой организовали сообщество зельеваров, лидеры которого часто участвуют в Чемпионатах мира по зельям.
Самый любопытной деятельностью всей школы является создание и исследование артефактов. Этот интерес пришёл от шаманов.
Разделения между полукровными, чистокровными и магглорожденными почти не существует. Считается зазорным спрашивать человека о его крови. Кроме того, многие вообще не имеют понятия о своём кровяном статусе. Большим уважением пользуются маги, которые смогли добиться успехов в маггловском мире или имеют большое влияние там. Существуют также и радикальные волшебники, которые резко против ассимиляции в маггловском мире и выступают за развитие магического сообщества, но таких довольно мало, и все они принадлежат к старшему поколению. Поселения и даже целые города магов расположены в основном в тайге и лесах. Южные деревни расположены в горах, а западные очень малы и прячутся на окраинах больших городов. Кроме того, существует Магическая Москва и Магический Петербург.
Большая часть дворца находится под землей. Со всех сторон школа окружена горами. Пройти к замку можно только через Кощейный лес, который находится между двух гор, которые называют Близнецы. Перед замком есть озеро Чистое, в центре которого находится островок с величественным памятником Екатерины Великой.
По двум сторонам от школы недавно были построены два новых дополнительных корпуса сделанных в виде деревянных многоэтажных изб. На территории замка также раскинулся огромный сад с яблоневой рощей и уютными местами для посиделок.
Под землей находится огромная пещера. Свет и погода там имитируют погоду на поверхности, однако зимой там тепло и светло., так что ученики часто проводят там свой досуг.
Школа основана ирландской волшебницей-иммигранткой Изольдой Сейр, мечтавшей учиться в Хогвартсе, и не-магом Джеймсом Стюардом для двух приёмных сыновей: Чедвика и Вебстера Бутов. Школа была названа «Ильверморни», в честь родного дома Изольды, уничтоженного её тётей Гормлайт Мракс.
Со временем, из-за роста количества учеников, на работу в Ильверморни были приняты новые учителя. Теперь детей волшебниц и волшебников со всей Америки отправляли на круглогодичное обучение в школу, ставшую интернатом. К началу девятнадцатого века авторитет Ильверморни, каким он пользуется и сегодня, уже был известен всему миру. Многие годы Изольда и Джеймс вместе руководили этим учебным заведением, и многие поколения студентов любили их так же, как и свои собственные семьи.
Изольда и Джеймс прожили более ста лет. На их глазах дом Ильверморни постепенно превратился в гранитный замок. Они умерли, зная, что школа стала настолько известной, что не было отбоя от семей со всей Северной Америки, желающих, чтобы их дети обучались в Ильверморни. Они наняли на работу персонал, построили студенческие общежития, скрыли школу от взора не магов, используя хитрое колдовство — одним словом, мечта Изольды учиться в Хогвартсе помогла основать его эквивалент в Северной Америке.
Как и можно было ожидать от школы, частично основанной не магом, Ильверморни имеет репутацию одной из самых демократичных, в наименьшей степени элитарных из великих школ волшебства.
Ильверморни сейчас
(взято с harrypotter.fandom.com)
Студенты там, как и в Хогвартсе, распределяются по четырём факультетам (домам), когда впервые прибывают в школу. В то время, как вся школа наблюдает за ними с окружающего комнату балкона, новые студенты проходят в круглый вестибюль. Они стоят по кругу вдоль стены, и по одному их призывают выйти и ступить на символ гордиева узла, находящийся посреди каменного пола. Дальше вся школа в полной тишине ожидает реакции заколдованных фигур. Если рогатый змей благосклонен к студенту, кристалл, находящийся у него во лбу, засветится. Если же вампус расположен к ученику, то будет слышен его рев. Птица-гром, выражая свое одобрение, бьёт крыльями, а пакваджи — поднимает в воздух свою стрелу.
Если сразу несколько фигур проявляют своё расположение к студенту, то выбор остаётся за ним. Очень редко — где-то раз в десятилетие — бывает так, что все четыре факультета открывают свои двери одному счастливому студенту. Серафина Пиквери, которая являлась президентом МАКУСА с 1920-го по 1928-й годы, была единственной волшебницей своего поколения, которой выпала честь выбирать факультет из всех четырёх, и она выбрала факультет Рогатого змея.
Говорят, что факультеты Ильверморни отображают всю суть избираемой волшебницы или волшебника: ум — Рогатый змей; тело — Вампус; сердце — Пакваджи; душа — Птица-гром. Другие же версии говорят о том, что рогатый змей — это покровитель ученых, вампус — воинов, пакваджи — целителей, а птица-гром — искателей приключений.
Церемония отбора — это не единственная значимая разница между Хогвартсом и Ильверморни, хотя в общем, они очень схожи. После выбора факультета учеников вводят в большой холл, где они выбирают волшебную палочку (или волшебная палочка выбирает их). До отмены закона Раппапорт в 1965-м году, который был очень похож на Статут о Секретности, детям было запрещено иметь волшебную палочку до приезда в Ильверморни. Более того, во время каникул ученики должны были оставлять волшебные палочки в Ильверморни, и только когда им исполнялось семнадцать лет, волшебницам и волшебникам позволялось легально выносить волшебные палочки за пределы школы.
Мантии в Ильверморни цвета спелой клюквы и голубые. Цвета символизируют Изольду и Джеймса: голубой — в честь любимого цвета Изольды, а также потому, что в детстве она очень хотела учиться на факультете Когтевран; бордовый — в честь любви Джеймса к клюквенным пирогам. Каждая мантия учеников Ильверморни подвязана золотым гордиевым узлом, в память о броши, которую Изольда нашла среди руин её родного дома Ильверморни.
Устройство школы
(взято с harrypotter.fandom.com)
Мраморные статуи Изольды и Джеймса украшают входные двери в замок Ильверморни. Войдя в него, вы окажетесь в круглой комнате со стеклянным куполом на потолке. Деревянный балкон опоясывает верхний этаж комнаты. Кроме этого, в комнате довольно пусто, не считая четырех гигантских, вырезанных из дерева фигур символизирующих четыре факультета: рогатый змей, пантера вампус, птица-гром и пакваджи.
_______________________________________
____________________________
Местонахождение: где-то в горах Алтая
Год основания: 1786
Основатель: князь Яков Разумовский
Колдовстворец или, как называют его между собой студенты, Колодец, был основан в 18 веке князем Яковым Разумовским. В сравнении с большинством других магических школ Колодец считается довольно молодым, однако здесь всё не так однозначно. Первое упоминание подобия школы колдовства было найдено в свитках около 1261 года. Из них следовало, что где-то в лесах под городом Углич находилось некое отшельническое поселение язычников, которых прозвали гуляне за то, что в их деревне постоянно стоял гул, источник которого был неизвестен главным образом потому что никто не осмеливался наведываться к ним в гости. Несмотря на языческую веру гулян, управленцы Углича их не трогали, потому как в то время велось активное строительство Углича, а основным видом деятельности гулян была вырубка леса на постройку домов. По словам летописца, гуляне часто приходили в город набрать новых учеников, яко бы с целью обучить их лесорубству и строительству. Местное духовенство вполне явственно высказывало идеи о том, что мальчишек там учат дьявольской магии язычников.
К сожалению, в 14ом веке Углич и его окрестности были осаждены и сожжены, и упоминания о магии в этой части России исчезли на несколько веков. В то же самое время на севере и востоке нынешней России активно развивался шаманизм, и шаманская магия практиковалась почти открыто, но определенных заведений, где все желающие могли бы получить об этом знания, не наблюдалось.
Начиная с 17ого века чётко прослеживаются следы возникновения особенных образовательных заведений, рассчитанных в основном на магов из аристократических семей. В 1677 году князь Милославский, будучи магом и пользуясь влиянием на царя, убедил его подписать указ об учреждении так называемых ясенцев, школ, где могли бы обучаться самые талантливые дети бояр. Предложение сделать их в Москве он отклонил, боясь патриарха Иоакима и ответил, что воспитание молодцев на природе сопутствует их здоровью крепкому. Первые ясенцы были построены около Новгорода и приняли 15 учеников. Счастье длилось недолго, во время русско-турецкой войны русское духовенство принялось переделывать все академические учреждения в духовнические чтобы укрепить веру. С тех пор западные маги нынешней России ушли в подполье. Многие из них потеряли надежду и даже отказывались от магии, что приводило к жутким болезням и необратимым изменениям. Но несколько волшебников отправились на восток, где тем временем магическое общество развивалось абсолютно обособлено от маггловского мира.
Западные маги обычно использовали посохи или трости, когда как восточные применяли разные артефакты и сопровождали каждое заклинание особенными движениями тела. Смешение этих техник дало возможность развить невербальную магию, где имеет значение лишь мысли и движение рук. Сейчас этот тип магии почти недоступен современным волшебникам, однако в Колодце всё еще преподают его теорию.
В 18ом веке князь Разумовский, будучи вхожим в магическое сообщество и одновременно уважаем при дворе, решил построить школу волшебства, где сможет обучаться любой ребенок, который проявил способности волшебника. Небольшой проект превратился в самое значимое событие для всех волшебников России. Большую огласку оно получило и во всём остальном славянском мире, а также на востоке. К 1901 году в школе обучались студенты из всех уголков Российской Империи и близлежащих стран. Колдовстворец также поддерживал хорошие отношения с другими магическими школами и нередко участвовал в дружеских соревнованиях.
В отличие от других стран, в России маги, хотя и были обособлены от маггловского мира, совсем не презирали немагов и даже не брезговали жить в маггловских городах. Более того, Министерство Магии Российской Империи имело большое количество шпионов во всех сферах маггловской жизни.
Во время революции Министерство было на стороне Белых и активно поддерживало их. И несмотря на то, что режим пал, Министерство не изменило своё название и так и осталось на службе у несуществующей страны.
С появлением СССР маги опять ушли в подполье, но ненадолго. Некоторые высокопоставленные коммунисты оказались магами и, сделав вид, что забыли о взглядах Министерства, они стали активно помогать развивать так называемую советскую магию. Так, удивительный замок Колдовстворца с куполами и резными фигурами чуть не лишился всех своих убранств. Коммунисты не желали, чтобы люди верили во что-то еще кроме коммунизма и буквально давили магов своей идеологией, включая в учебную программу больше теории и исключая все упоминания о царских особах и вкладе аристократии в развитие магического сообщества. Главным образом из всех учебников были удалены упоминания Екатерины Великой, которая была не только хороша в политике и управлении страной, но и в магии. Именно она помогла князю построить школу. К сожалению, дар её, как и ум, не передались её наследнику и далее правители не знали о существовании магического мира, хотя многие волшебники не переставали верить и надеяться на то, что Романовы снова обретут дар магии.
Статуя Екатерины Великой в полный рост в садах Колдовстворца была уничтожена в 1924 году по приказу бывшего Министерства, теперь называемого Содружеством магов СССР.
Колдовстворец всегда был местом, где все были равны, но и этого им не хватало. В 1948 году школу закрыли как неугодное учреждение, а всех магов вдруг стали проверять на лояльность нынешнему правительству.
В 1953 году двери Колдовстворца вновь открылись благодаря оттепели. Правила не стали менее строгими, однако взрослые волшебники наконец смогли снова передавать свой опыт, и это было главное.
В наше время школа разрослась. Теперь по двум сторонам рядом с замком расположены два дополнительных корпуса. Статуя Екатерины Великой была восстановлена в 1999 году и теперь стояла на искусственном островке в самом центре озера. Статуя – подарок Ведомства Магии России, современного аналога Министерства.
Ученики поступают в Колдовстворец в возрасте 8-9 лет и учатся 10 лет, где последний год – это профессиональное направление. Факультетов в школе нет. Как и в магловских школах, учеников распределяют в классы под буквами, произвольно или по желанию. Одно лишь отличие состоит в том, что используется старорусский алфавит, то есть существует четыре направления: азъ, буки, веди и глаголь. Кроме того, эти группы называют не классы, а купы, это название пришло из старых летописей.
Спорт в Колдовстворце делится на зимний и летний. Зимой студенты играют в так называемые Лапты. Правила у игры весьма простые. Команды Купов становились на лёд на коньках и перебрасывали друг другу металлическую шайбу. Игру с легкостью можно было бы назвать подобием маггловского хоккея, если бы не то, что игроки находятся не просто на льду, а на отдельных льдинах, которые могут передвигать магией посохов, которые также используются чтобы отбивать шайбу. Ворота же, однако, стоят на неподвижных частях заледеневшего озера, их обычно защищают Удальцы.
Летом студенты Колодца играют в Светоч. Игра эта похожа на квиддич, однако вместо мётел дети летают на вырванных с корнем деревьях. Еще одно отличие, кроме, конечно, измененных на славянский лад названий игроков и мячей, это замена снитча на горящий мяч называемый Смага, который выпускается в середине игры. Так называемый Заводила (в квиддиче Ловец) должен потушить и поймать этот мяч, что принесет команде тридцать дополнительных очков. Быть Заводилой в Светоче считается очень престижным, так же, как и быть Удальцом в Лаптах.
Кроме спорта, ученики в Колдовстворце очень интересуются искусством. В школе есть довольно продвинутый театральный клуб, выпускники которого потом идут учится на актеров в КИАМ, Колдовском Институте Актерского Мастерства в Москве. Кроме того, несколько лет назад ученики под началом преподавателя Техномагии Константина Балашева и профессора Травничества Анны Перовой организовали сообщество зельеваров, лидеры которого часто участвуют в Чемпионатах мира по зельям.
Самый любопытной деятельностью всей школы является создание и исследование артефактов. Этот интерес пришёл от шаманов.
Разделения между полукровными, чистокровными и магглорожденными почти не существует. Считается зазорным спрашивать человека о его крови. Кроме того, многие вообще не имеют понятия о своём кровяном статусе. Большим уважением пользуются маги, которые смогли добиться успехов в маггловском мире или имеют большое влияние там. Существуют также и радикальные волшебники, которые резко против ассимиляции в маггловском мире и выступают за развитие магического сообщества, но таких довольно мало, и все они принадлежат к старшему поколению. Поселения и даже целые города магов расположены в основном в тайге и лесах. Южные деревни расположены в горах, а западные очень малы и прячутся на окраинах больших городов. Кроме того, существует Магическая Москва и Магический Петербург.
Устройство школы
Большая часть дворца находится под землей. Со всех сторон школа окружена горами. Пройти к замку можно только через Кощейный лес, который находится между двух гор, которые называют Близнецы. Перед замком есть озеро Чистое, в центре которого находится островок с величественным памятником Екатерины Великой.
По двум сторонам от школы недавно были построены два новых дополнительных корпуса сделанных в виде деревянных многоэтажных изб. На территории замка также раскинулся огромный сад с яблоневой рощей и уютными местами для посиделок.
Под землей находится огромная пещера. Свет и погода там имитируют погоду на поверхности, однако зимой там тепло и светло., так что ученики часто проводят там свой досуг.
______________________________________
________________________
Местоположение: Северная Америка, штат Массачусетс, гора Грейлок
Время основания: 17 век
Основатели: Изольда Сейр, Джеймс Стюард
Факультеты: Вампус, Пакваджи, Птица-гром, Рогатый змей
История
(взято с harrypotter.fandom.com)
Школа основана ирландской волшебницей-иммигранткой Изольдой Сейр, мечтавшей учиться в Хогвартсе, и не-магом Джеймсом Стюардом для двух приёмных сыновей: Чедвика и Вебстера Бутов. Школа была названа «Ильверморни», в честь родного дома Изольды, уничтоженного её тётей Гормлайт Мракс.
Со временем, из-за роста количества учеников, на работу в Ильверморни были приняты новые учителя. Теперь детей волшебниц и волшебников со всей Америки отправляли на круглогодичное обучение в школу, ставшую интернатом. К началу девятнадцатого века авторитет Ильверморни, каким он пользуется и сегодня, уже был известен всему миру. Многие годы Изольда и Джеймс вместе руководили этим учебным заведением, и многие поколения студентов любили их так же, как и свои собственные семьи.
Изольда и Джеймс прожили более ста лет. На их глазах дом Ильверморни постепенно превратился в гранитный замок. Они умерли, зная, что школа стала настолько известной, что не было отбоя от семей со всей Северной Америки, желающих, чтобы их дети обучались в Ильверморни. Они наняли на работу персонал, построили студенческие общежития, скрыли школу от взора не магов, используя хитрое колдовство — одним словом, мечта Изольды учиться в Хогвартсе помогла основать его эквивалент в Северной Америке.
Как и можно было ожидать от школы, частично основанной не магом, Ильверморни имеет репутацию одной из самых демократичных, в наименьшей степени элитарных из великих школ волшебства.
Ильверморни сейчас
(взято с harrypotter.fandom.com)
Студенты там, как и в Хогвартсе, распределяются по четырём факультетам (домам), когда впервые прибывают в школу. В то время, как вся школа наблюдает за ними с окружающего комнату балкона, новые студенты проходят в круглый вестибюль. Они стоят по кругу вдоль стены, и по одному их призывают выйти и ступить на символ гордиева узла, находящийся посреди каменного пола. Дальше вся школа в полной тишине ожидает реакции заколдованных фигур. Если рогатый змей благосклонен к студенту, кристалл, находящийся у него во лбу, засветится. Если же вампус расположен к ученику, то будет слышен его рев. Птица-гром, выражая свое одобрение, бьёт крыльями, а пакваджи — поднимает в воздух свою стрелу.
Если сразу несколько фигур проявляют своё расположение к студенту, то выбор остаётся за ним. Очень редко — где-то раз в десятилетие — бывает так, что все четыре факультета открывают свои двери одному счастливому студенту. Серафина Пиквери, которая являлась президентом МАКУСА с 1920-го по 1928-й годы, была единственной волшебницей своего поколения, которой выпала честь выбирать факультет из всех четырёх, и она выбрала факультет Рогатого змея.
Говорят, что факультеты Ильверморни отображают всю суть избираемой волшебницы или волшебника: ум — Рогатый змей; тело — Вампус; сердце — Пакваджи; душа — Птица-гром. Другие же версии говорят о том, что рогатый змей — это покровитель ученых, вампус — воинов, пакваджи — целителей, а птица-гром — искателей приключений.
Церемония отбора — это не единственная значимая разница между Хогвартсом и Ильверморни, хотя в общем, они очень схожи. После выбора факультета учеников вводят в большой холл, где они выбирают волшебную палочку (или волшебная палочка выбирает их). До отмены закона Раппапорт в 1965-м году, который был очень похож на Статут о Секретности, детям было запрещено иметь волшебную палочку до приезда в Ильверморни. Более того, во время каникул ученики должны были оставлять волшебные палочки в Ильверморни, и только когда им исполнялось семнадцать лет, волшебницам и волшебникам позволялось легально выносить волшебные палочки за пределы школы.
Мантии в Ильверморни цвета спелой клюквы и голубые. Цвета символизируют Изольду и Джеймса: голубой — в честь любимого цвета Изольды, а также потому, что в детстве она очень хотела учиться на факультете Когтевран; бордовый — в честь любви Джеймса к клюквенным пирогам. Каждая мантия учеников Ильверморни подвязана золотым гордиевым узлом, в память о броши, которую Изольда нашла среди руин её родного дома Ильверморни.
Устройство школы
(взято с harrypotter.fandom.com)
Мраморные статуи Изольды и Джеймса украшают входные двери в замок Ильверморни. Войдя в него, вы окажетесь в круглой комнате со стеклянным куполом на потолке. Деревянный балкон опоясывает верхний этаж комнаты. Кроме этого, в комнате довольно пусто, не считая четырех гигантских, вырезанных из дерева фигур символизирующих четыре факультета: рогатый змей, пантера вампус, птица-гром и пакваджи.